| 02.21.08 | Support-Angebot: Fachspezifische pädagogische Beratung im Fach Deutsch |
| Datum | Nach Absprache |
| Ort | gemäss Durchführungsbestätigung |
| Leitung | Furrer Karin |
| Inhalt | Unterrichtsanalyse, Planung und Durchführung kompetenzorientierten Unterrichts: -LP21: Kompetenzbereiche im Fach Deutsch und den zyklischen Aufbau in den Kompetenzstufen LP21 kennen. -Aufgabensettings vom Lehrmittel im Prozessmodell den einzelnen Aufgabentypen zuordnen. -Aufgaben analysieren und den "8 Merkmalen guten Unterrichts" und Kompetenzstufen im Fach Deutsch im LP21 zuordnen. -Kompetenzorientierten Unterricht konkret planen, umsetzen, durchführen und evaluieren: Ansprüche festlegen gemäss Kompetenzaufbau im LP21, Planungshilfen einsetzen. |
| Kompetenzen | Die Teilnehmenden verstehen die Kompetenzbeschreibungen, vernetzen diese mit dem aktuellen Lehrmittel und können die verschiedenen Aufgabentypen analysieren und dem Prozessmodell zuordnen. Sie planen und analysieren kompetenzorientierten Unterricht. |
| Zielgruppe | Zyklus 1 Zyklus 2 |
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