Détails
  FCE 13.12 Prévention burn-out : qui, quoi, comment ?
   
Date-s   Les mercredis 12 et 26 septembre 2018
 
Localité   St-Maurice
 
Etablissement   HEP
 
Salle  
 
Horaire   13h30 - 16h
 
Animation   Chalet Picard Sandrine , sandrine.chaletpicard@art-du-changement.ch
 
Contenu   La profession enseignante est-elle « maudite » ? A en croire les bruits de couloirs dans les établissements scolaires, un mal sournois la frappe depuis bien longtemps : le « burn-out ». Certes, la profession n’est pas la seule concernée par ce « mal » mais rares sont les étudiant-e-s qui n’ont jamais entendu parler de cette « brûlure professionnelle ». Et puis, d’abord, qu’est-ce que le « burn-out » ? A y regarder de plus près, ce terme générique n’est ni facile à définir, ni facile à différencier d’autres formes de difficultés. Certaines personnes sont-elles plus « à risque » que d’autres de se brûler les ailes ? Et bien, il semblerait que « oui » ! Ces deux après-midis de cours vous proposent d’entrer dans le monde du « burn-out » de manière interactionnelle …afin de vous aider à mieux identifier « qui » est concerné, de quoi on parle et comment prévenir son apparition.
 
Objectifs   - Adopter un regard métacognitif sur les « risques » de la profession enseignante
- Adopter une position critique sur les différentes préconceptions autour du terme générique de « burn-out » et différencier le « burn-out » d’autres difficultés et/ou pathologies psychiques.
- Identifier les « profils » des personnes « à risque » selon une approche interactionnelle
- Proposer des pistes préventives et réfléchir à d’autres formes d’interventions.

 
Destinataires  
 
Remarques  
 
Frais  
 
Pré-requis  
 
Pour aller plus loin  
 
tout enseignant intéressé
Cycle 1 (primaire)
Cycle 2 (primaire)
Cycle 3 (CO)
SEC II
ens. spécialisé
spéc. AC/TM
spéc. EF
autre
1H/2H (Enfantine)
3H
4H
5H
6H
7H
8H
9H
10H
11H
niv I
niv II


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