| FCE 13.07 |
Être, enseigner et évoluer ensemble |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Date-s | Me, 28.08.2024 – Me, 09.10.2024 – Me, 04.12.2024 – Me, 12.02.2025 – Me, 14.05.2025 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Localité | Sion |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Etablissement | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Salle | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Horaire | Mercredis 28 août 2024 et 14 mai 2025 13h45-17h20 / Mercredis 09 octobre 2024, 04 décembre 2024, 12 février 2025 13h45-16h30 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animation | Sandmeier Renée |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Contenu | Enseigner aujourd’hui est un défi constant. Le contexte évolue, le public de plus en plus hétérogène, les obstacles nombreux. Parfois, l’écart entre intention et résultat est grand. Est-il encore possible de rester fidèle à ses valeurs et à ses aspirations ? Comment continuer à s’épanouir et évoluer dans cette profession ? La démarche de ce cours vise à placer chacun.e dans un espace d’authenticité, de fluidité et de succès. Les outils utilisés sont dynamiques, simples et prennent en compte les intelligences multiples. Ils permettent d’élargir ses modes de fonctionnement et sa compréhension de soi et ainsi devenir de réelles ressources dans les défis rencontrés. Ce cours vise à offrir une saveur différente et originale à son année scolaire. Les échanges au sein d’un petit groupe offrent également une motivation et un soutien tout au long de l’année. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objectifs | - Se connecter à son espace de centrage, de créativité et de réussite. - Utiliser ses diverses formes d’intelligences pour atteindre un objectif. - Conscientiser et élargir sa zone de fonctionnement afin d’opérer des choix judicieux. - Echanger et évoluer au sein d’un groupe ouvert et dynamique. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Destinataires | |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Remarques | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Frais | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pré-requis | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pour aller plus loin | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
